Continuano le tappe del nostro mini tour del corso di formazione “La Musica a colori” .
Formazione – La Musica a Colori –
Corso di lunedi 17/06/19 liv.A – 4 ore ORE 9.00 – 13.00 – IC Cronilde Musso, via Andante 14 TRECATE (No) – AULA MAGNA
plesso scuola Primaria Don Milani – Via Andante, 14, Trecate (NO) . Corso di formazione musicale “La Musica a Colori” curato dal prof. Alessandro Di Millo.
Trovi il link con il modulo d’iscrizione >>>QUI
Numero chiuso e posti limitati. Se vuoi maggiori info contattami su whatsapp Assistenza MaestroAlessandro al +39349864118 oppure via email ad info@maestroalessandro.it
Se anche tu sei un insegnante di ruolo e non, un formatore, un esperto di musica interno o esterno, un appassionato della musica nella scuola Primaria (ed infanzia), oppure inizi completamente da zero, il metodo didattico “La Musica a Colori” ti insegnerà a “fare” Continua a leggere
Spartito a colori “SCENDO AL LA ( se ci clicchi sopra si ingrandisce, si scarica, si stampa gratis!). La nota LA , di colore rosso, si realizza con con la mano sinistra chiudendo il foro posteriore con il pollice ed i primi due fori anteriori rispettivamente con il dito indice e medio. La nota SI , di colore rosa, si realizza sempre con la mano sinistra chiudendo il foro posteriore con il pollice ed il primo foro anteriore con l’indice. In pratica la differenza che passa tra la posizione del LA e quella del SI è nel dito medio. 
Per la festa della mamma abbiamo selezionato le più belle canzoni che trovi gratuitamente su internet e su youtube. Qui trovi i video ed i link. Non vi resta che ascoltarle ed insegnarle ai vostri piccoli allievi!
Lo scorso anno ci siamo divertiti a scuola dell’infanzia a progettare un laboratorio davvero originale… il filo conduttore erano “i quattro elementi”, ovvero acqua, aria, terra e fuoco… e la sfida è stata quella di riuscire ad integrare il percorso didattico delle insegnanti con il mio lavoro da “professionista esterno” con la musica… Beh, devo confidarvi che la sfida è stata vinta… alla grande!!! 
Durante la mia ora di musica con i bambini della scuola primaria molte volte i docenti rimangono sorpresi dell’attenzione che i bambini dimostrano verso questa materia in maniera costante per tutta l’ora. Questo certamente non è dovuto a dei poteri ipnotici o sovrannaturali 🙂 ma alla capacità di riuscire a trovare il giusto equilibrio tra attività teorica, pratica e soprattutto motivazionale.