Se a scuola non abbiamo la possibilità di utilizzare uno strumento musicale didattico utilizziamo per l’ora di musica il nostro corpo ed oggetti di uso comune. Qui ti spiego come iniziare con un’esperienza molto pratica e diretta!
Innanzitutto spieghiamo che la musica è composta di due elementi fondamenti: il ritmo e la melodia.
Le note, per il momento, durano tutte UN BATTITO in una sequenza ordinata di pulsazioni.
Troverai nel primo brano proposto dei momenti in cui si suona e dei momenti in cui bisognerà fare delle “pause”.
Le pause avranno la stessa durata delle note e quindi per iniziare imposteremo la contrapposizione di questi due semplici figure musicali in una scansione ordinata sul nostro ritmo proposto.
Vediamo come…
Nell’immagine qui sotto noterai la figura musicale della nota che dura “un battito” e la figura della pausa che dura “un battito” ( ci piace disegnarla come una “zeta” affusolata con una “c” sotto)
Progetto musicale da svolgere con i nostri piccoli allievi della scuola dell’infanzia e primaria in estate in un centro estivo o per un progetto scolastico.
La musica stimola la memoria ed una delle attività più divertenti da fare con i bambini più piccoli è associare giochi motori a momenti musicali.
Continuiamo l’appuntamento con la spiegazione delle note colorate, aggiungendo un’altra nota alla nostra scala.
Negli ultimi anni è notevolmente aumentato l’interesse per le ricadute dell’insegnamento della musica nello sviluppo generale dell’intelligenza degli alunni anche in ambiti non musicali.
Bella ciao è uno dei canti popolari italiani più noti a livello internazionale.
La musica classica è in assoluto di tutte le forme musicali la più evocativa, non spiega, non descrive, ma lascia immaginare.
Eccola… primavera in arrivo! Ecco una selezione di risorse per la scuola. Qui trovate la bellissima filastrocca di G. Rodari e tante canzoni per bambini!
La primavera di Vivaldi è divisa in tre momenti: nel primo tempo descrive la danza dei contadini.