L’esperienza musicale, in questo caso proposta con un semplice brano caratterizzato da due sole note, il DO ed il SOL, va vissuta innanzitutto dal punto di vista pratico.
Come prima fase, le note possono trasformarsi in suoni di particolari oggetti (sia di strumentini a percussione sia oggetti comuni) oppure possono essere associati a particolari suoni prodotti dal nostro corpo (battere le mani, battere sul petto, battere sulle cosce, strofinare le mani…).
Passiamo ora all’analisi del brano – SUONA Do-Sol , qui di seguito con lo spartito semplificato.
Come prima fase, utilizzando il video-spartito, possiamo trasformare le note e le pause con dei “suoni” del nostro corpo…
Per esempio :
Avremmo potuto utilizzare anche degli oggetti sonori oppure strumenti a percussione… per esempio:
La fase successiva è di utilizzare lo strumento musicale metallofono, oppure campane sonore, tastiera elettronica o qualsiasi strumento adatto…
I vedeo-spartiti sono in tempi di esecuzione progressivi, qui trovi quello più lento!
Video – Spartito – Suona Do- Sol
Buon lavoro con la musica a scuola!
maestro Alessandro Di Millo
materiale tratto dal nuovo>>> METODO DIDATTICO COMPLETO PORTALE MULTIMEDIALE – METALLOFONO – NOTE A COLORI
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