Suoniamo l’inno d’Italia con il metallofono. Qui trovi video-spartito per esercitarti. (continua…) Continua a leggere
5 Semplici schede per impostare le note musicali
In questi nuovi appuntamenti con l’ora di musica a iniziamo ad impostare le prime note musicali.
Iniziamo spiegando ai nostri piccoli allievi che le note sono dei “pallini” e si disegnano in delle posizioni particolari sul rigo musicale : hanno una loro “altezza” specifica e possono essere disegnate sotto al rigo, sopra oppure attraversate al centro dal rigo stesso.
Le note si disegnano sulle righe o tra le righe (detti spazi) del pentagramma ma non faremo subito un’analisi di tutte le note e della loro posizione sui righi perché lo costruiremo in maniera semplice e progressiva.
Partiremo dalle note della scala musicale utilizzando quindi solo il primo rigo inferiore del pentagramma per poi aggiungere progressivamente le linee superiori/parallele finché non avremo completato la scala musicale e quindi anche la posizione esatta di tutte le note sul pentagramma. (continua…) Continua a leggere
Le più belle canzoni sul tempo – spiegazioni per bambini
Il concetto di tempo è molto astratto e quindi difficile da comprendere per i bambini. Con i bambini è importante dare dei riferimenti sulla loro giornata e routine o sulle loro azioni.
Alcune buone abitudini quotidiane ci permettono di associare dei momenti della giornata a particolari azioni.
Per esempio la sera diventa “quando è buio e si mangia tutti insieme”, o la mattina “quando ci si sveglia si fa colazione”.
Il trascorrere del tempo va declinato in modo personalizzato sulla giornata del singolo bambino.
Nella musica
Pentagrammi semplificati: bigramma e trigramma per bambini
Il pentragramma standard o rigo musicale è composto da 5 linee parallele e 4 spazi che si trovano tra le linee: le note musicali si scrivono negli spazi e sulle righe.
Possono essere scritte anche sopra e sotto il pentagramma usando delle altre linee immaginarie (tagli addizionali). Il suo nome deriva dal greco penta (cinque) e gramma (linea).
La storia ci racconta come nel corso dei secoli, a partire dal medioevo, si è evoluto ed è diventato quello che usiamo ancor oggi: è diventato il “pentagramma” Continua a leggere
Lezione multimediale con video con 3 note al metallofono – scuola dell’infanzia e primaria
VIDEO – LEZIONE
L’approccio alla musica e al ritmo deve avvenire principalmente con esperienze pratiche soprattutto se i nostri interlocutori sono i bambini della scuola dell’infanzia e del primo ciclo della primaria. Grazie ad una notazione semplificata, possiamo spiegare in modo semplice ed interattivo come è strutturato il ritmo del nostro semplice esercizio. (Continua…)
2 note con il flauto dolce, La e Si
Spartito a colori “SCENDO AL LA ( se ci clicchi sopra si ingrandisce, si scarica, si stampa).
La nota LA , di colore rosso, si realizza con con la mano sinistra chiudendo il foro posteriore con il pollice ed i primi due fori anteriori rispettivamente con il dito indice e medio.
La nota SI , di colore rosa, si realizza sempre con la mano sinistra chiudendo il foro posteriore con il pollice ed il primo foro anteriore con l’indice.
In pratica la differenza che passa tra la posizione del LA e quella del SI è nel dito medio così come vediamo nelle figure qui sotto. Continua a leggere
Una lezione di musica a scuola primaria – Fra Martino. Spiegazione, spartito e video
Vi presento una lezione musicale sulle note colorate che potrete offrire ai vostri piccoli allievi in maniera semplice e divertente: insegneremo loro la famosissima canzone “Frà Martino” e vi assicuro che il risultato sarà straordinario!
Il nostro scopo sarà quello di motivare i bambini in brevissimo tempo e creare in loro soddisfazione e gratificazione attraverso lo studio di una semplice melodia che li aiuterà a scoprire le note musicali.
Nel nostro caso sarà ancor più divertente perché come primo approccio useremo delle note speciali: le note colorate! I bambini riusciranno a leggerle e a suonarle rapidamente!
Occorre avere a disposizione Continua a leggere
Lezione di musica “facile” per la scuola dell’infanzia – Suono il RE
In questo breve articolo scoprirai come realizzare un semplice gioco musicale con i tuoi allievi più piccoli della scuola dell’infanzia.
Imparerai come utilizzare una semplice notazione musicale “a misura di bambino” per stimolare la fantasia e suonare subito il brano proposto con e senza strumento musicale.
Possiamo utilizzare il nostro piccolo metallofono oppure interpretare il brano attraverso il nostro corpo… e qui ti spiego esattamente come fare! (continua…) Continua a leggere
Prima lezione con la musica a scuola
Per iniziare spieghiamo che la musica è fatta di momenti in cui si “suona” e dei momenti in cui si sta in “silenzio”. Le note, per il momento, durano tutte “un battito”.
Troverai nel brano dei momenti in cui si suona e dei momenti in cui bisognerà contare e scandire solo i silenzi.
Nell’immagine noterai la figura musicale della nota che dura “un battito” e la figura della pausa che dura “un battito” ( ci piace disegnarla come una “zeta” affusolata con una “c” sotto)
Schede operative – notazione musicale a scuola primaria
Il vantaggio di avere il materiale in formato digitale (schede pdf, immagini jpg, ecc..) già pronto, ci consente di facilitare molto il consolidamento del nostro programma didattico.
Le schede di esercizio in formato digitale possono essere utilizzate per proporre i nuovi esercizi sulla lavagna.
Il materiale dei QUADERNI OPERATIVI MUSICA A SCUOLA servono per impostare la notazione musicale in chiave semplice e moderna. Non sono dei semplici ebook, ma sono delle vere e proprie piattaforme multimediali in formato digitale; significa che, a differenza di un normale libro, si possono consultare e scaricare online ed offline ed in più si possono visualizzare sulla LIM, stampare oppure inviare agli allievi della propria classe! (continua a leggere…)
Piccola Danza, brano facile ed originale con il flauto dolce a scuola primaria
Il brano PICCOLA DANZA è composto con solo cinque note : SOL, LA, SI, DO, RE, MI.
Sono le note più “semplici” da eseguire con il flauto dolce e la loro relativa posizione di chiusura dei fori si ottiene utilizzando solo la mano sinistra.
La mano destra viene utilizzata solo per tenere il flauto ( ovviamente senza chiudere nessun foro!!!) .
Soffia nel flauto e fallo delicatamente. Mentre soffi, immagina come se dovessi farlo per produrre delle bolle. Continua a leggere
Le prime 5 note (colorate) al flauto dolce
Continuiamo l’appuntamento con la presentazione delle note musicali in maniera semplice e divertente con il nostro piccolo strumento musicale, il flauto dolce.
Nel primo appuntamento abbiamo presentato ed impostato le prime tre note ( lo trovi qui 🙂 >>>prima lezione flauto); ora impostiamo anche le due note più gravi delle precedenti e quindi completiamo la nostra piccola scala con 5 note musicali : SOL – LA – SI – DO – RE . Continua a leggere
musica descrittiva : video-lezione con “il carnevale degli animali”
Lezione sulla musica descrittiva o a programma: video-lezione con “Il Carnevale degli animali” di Camille Saint-Saëns. Analisi, spiegazione del brano, video della composizione.
La musica descrittiva o musica a programma attraverso particolari suoni e dinamiche descrive un oggetto o una persona, una situazione o qualunque altra cosa; può descrivere una situazione specifica oppure seguire una trama di una storia particolare.
Ascoltiamo ed analizziamo il brano. (continua a leggere…) Continua a leggere
Tutte le più belle canzoni di Carnevale
Ci prepariamo per la festa più frizzante dell’anno colma d’allegria, divertimento e soprattutto fantasia!
Anche se non possiamo cantare a squarciagola lasciamo che la fantasia dei bambini viaggi più lontano!
Oggi i bambini amano travestirsi da supereroe, popstar o personaggio famoso, ispirandosi ai protagonisti della televisione o dei fumetti.
Fino a qualche anno fa questi travestimenti non esistevano e a Carnevale la scelta del costume poteva spaziare solo tra le maschere tradizionali. Continua a leggere
Una lezione con il flauto dolce – prima parte
Con questo brano “l’eco del gabbiano ” (si ingrandisce e si scarica 🙂 qui a lato) impareremo a suonare le prime tre note della nostra scala musicale. Leggiamo facilmente le tre note disposte sul pentagramma grazie alla loro notazione semplificata a colori :
- Si = rosa
- Do = blu
- Re = celeste
Inoltre capiremo la differenza tra nota e pausa che durano un battito. Ricordate che come prima operazione bisogna leggere le note a voce alta e con il tempo giusto; successivamente eseguire il brano contando fino a quattro per ogni battuta. Approfitta delle pause presenti nel brano per respirare! Continua a leggere
Le prime tre note: come iniziare. Qui brano facile, spiegazione e video-spartito
La prima nota che impostiamo al flauto dolce è la nota SI.
Essa si trova spaccata sul terzo rigo del pentagramma ed usando il nostro metodo è di colore rosa.
Si esegue sul flauto semplicemente chiudendo il primo foro in alto (con il dito indice della mano sinistra) ed il foro posteriore ( con il dito pollice della mano sinistra) .
I metodi tradizionali impostano le note sullo strumento musicale partendo dalla classica scala musicale di Do Maggiore…. nulla di più sbagliato!!! La nota Do (grave, sotto al rigo musicale) sul flauto è praticamente la nota più difficile da eseguire al flauto dolce perché bisogna chiudere
Musica a scuola primaria, come iniziare e con quale strumento?
In questo breve articolo vi racconto la mia esperienza diretta a scuola primaria ed i vari aspetti organizzativi per la gestione del primo e del secondo ciclo, soprattutto per il laboratorio con lo strumentino musicale.
Sicuramente come me avrete già provato decine e decine di libri e metodi pre-confezionati per la scuola primaria… alcuni funzionano, altri no… alcuni sono troppo semplici e non specifici per lo strumento, altri non ti insegnano partendo da zero e danno molti argomenti “per scontato”, ma di scontato non hanno assolutamente niente… (continua…) Continua a leggere
Suono e silenzio – suono il do – 3 video spartiti
Per iniziare spieghiamo che la musica è fatta di momenti in cui si “suona” e dei momenti in cui si sta in “pausa” rispettando il tempo della pulsazione .
Le note, per il momento, durano tutte UN BATTITO.
Troverai nel brano “SONO IL DO” dei momenti in cui si suona e dei momenti in cui bisognerà contare e scandire solo le pause.
Nell’immagine noterai la figura musicale della nota che dura “un battito” e la figura della pausa che dura “un battito” ( ci piace disegnarla come una “zeta” affusolata con una “c” sotto)